6 Μαρτίου : Ημέρα κατά της σχολικής βίας στο σχολείο !

Μίλα τώρα!!!

Το βίντεο αυτό δημιουργήθηκε με τους μαθητές της Ε΄ τάξης με σκοπό να περάσουμε το μήνυμα κατά της βίας με δύο διαφορετικά θύματα. Ο Νικηφόρος, ένα παιδί με λίγα παραπάνω κιλά δέχεται βία λεκτική και σωματική από τους συμμαθητές τους. Θύμα της βίαιης συμπεριφοράς τους ήταν κι ένα αδέσποτο σκυλί . Τι έγινε στη συνέχεια; Τι ρόλο έπαιξαν οι υπόλοιποι συμμαθητές ; 

Δείτε το βίντεο ... 

1ο Δημοτικό σχολείο Μουρικίου 

Σχολικό έτος: 2020-21

6 Μαρτίου : Ημέρα κατά της σχολικής βίας στο σχολείο !

Ας θυμηθούμε τους ρόλους του θύτη , του θύματος και του παρατηρητή. Παρατήρησε τις εικόνες:

Τι κάνει ο καθένας; 

'Εχεις βρεθεί σε παρόμοιο περιστατικό; Τι ρόλο είχες ; 

Διαδραστικά βίντεο για να καταλάβουμε καλύτερα τον ρόλο του καθενός:

ΛΕΚΤΙΚΗ ΚΑΙ ΣΩΜΑΤΙΚΗ ΒΙΑ – ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ (wordpress.com)

Αντιπολεμικά μηνύματα

 Με τη σκέψη όλων εκεί που χάθηκε η λογική...

Στον πόλεμο το πρώτο θύμα είναι η αλήθεια....

Ποιος το κρατάει το σχοινί? 

Από τα αντιπολεμικά του Ν. Ξυλούρη σε στίχους Χριστοδούλου.

https://youtu.be/1geipu0TpEk

Το αγόρι με το ταμπούρλο

https://youtu.be/HNtQfGVeEhU

Ηπειρώτικο τραγούδι μοιρολόι

https://youtu.be/BdJZh0sNRcg

Ναζίμ Χικμέτ

Δυστυχώς αποτύχαμε...

 

 Πόλεμος στην Ευρώπη?

Σήμερα ήχησαν οι σειρήνες του πολέμου εν έτει 2022 ποιος θα το περίμενε και μάλιστα στην Ευρώπη... Ρωσία εναντίον Ουκρανίας.  Για δεύτερη φορά η Ουκρανία μια με το Τσέρνομπιλ και μία τώρα . Δεν υπάρχει ίχνος λογικής; 

Οι ισχυροί της γης παίζουν πάλι σκάκι ορίζοντας τις τύχες των λαών, ανήμπορα πιόνια στα χέρια τους ...

Ευχόμαστε να επικρατήσει σύνεση και να σταματήσουν άμεσα οι επιθέσεις. 

Τι είναι όμως ο πόλεμος; 

Πώς τον περιγράφουν οι λογοτέχνες ; 

Πώς τον ζωγραφίζουν οι εικονογράφοι ;

Δυστυχώς αποτύχαμε...

"Αν έστω και ένα παιδί σε κάποια άκρη του κόσμου πεθαίνει από την πείνα ή τον πόλεμο ο πολιτισμός μας έχει αποτύχει οικτρά".

Ν. Καζαντζάκης

.............................................................................................................

Μα οι μεγάλοι, 

εξόν απ’ τ’ άλλα κακά 

που κάνανε, 

κάνανε και τούτο: 

Φτιάξανε το θεό 

σύμφωνα με το μπόι τους 

και δεν περίσσευε θεός 

για παιδιά. 

.....................................................

~Μ.Λουντεμης~

Απόσπασμα από το βιβλίο:Ένα παιδί μετράει τ' άστρα.

....................................................

Θηρίο τον λένε τον άνθρωπο. 

Κολοκύθια. 

Ποιο θηρίο, μωρέ; 

Έχει το θεριό μαχαίρια; 

Φκιάνει σκοτώστρες και τουφεκάει; 

Θηρίο…

Βρισιά για τα θεριά!

Μενέλαος Λουντέμης

...................................................

Κι ένα απόσπασμα από το βιβλίο του :

«Το ρολόϊ του Κόσμου χτυπά μεσάνυχτα»

«Ο πόλεμος τελείωσε μιαν άνοιξη που τα λουλούδια φοβήθηκαν να ξεμυτίσουν στην ώρα τους. Καπνοί ανέβαιναν από παντού και μουντζούρωναν τον ουρανό. Οι κακούργοι που άρχισαν τη σφαγή δεν έβρισκαν όρθιο σπίτι ούτε και για να κρυφτούν. Το αίμα που χύθηκε φώναζε σ' όλες τις γλώσσες, ζητούσε εκδίκηση. Να τιμωρηθούν οι ένοχοι, και σκληρά –μα ποιο το κέρδος για τους ζωντανούς; Οι δώδεκα αγχόνες της Νυρεμβέργης ήταν μια μινιατούρα μπροστά στα δάση από αγχόνες που σκόρπισαν κείνοι σ' όλη τη γη.
Η έκταση της καταστροφής αποκαλύφθηκε σαν σώπασε και η τελευταία τουφεκιά. Μόνο τότε μπόρεσε να ακουστεί ο μεγάλος θρήνος. Οι δρόμοι που άνθιζαν οι δεντροστοιχίες γέμισαν αίμα και καπνό. Στην αρχή σκότωναν από μίσος, ύστερα από καθήκον, πιο ύστερα από συνήθεια και στο τέλος από τρέλα. Σκότωναν από ιερή υποχρέωση, με αταραξία και φλέγμα. Σταματούσαν μόνο από κούραση ή από αφηρημάδα. Όταν λοιπόν σηκώθηκε ο καπνός και αποκαλύφθηκε σ' όλη του την έκταση το δράμα, οι φρένες πέρασαν την πιο μεγάλη τους δοκιμασία και χρειάστηκε πολλή πάλη για να μη λυθούν και σκορπίσουν...." 

Με αφορμή τα παραπάνω κείμενα πάρτε μια κόλλα Α4 και χωρίστε την στη μέση. Από τη μια μεριά ζωγραφίστε τι προκαλεί ο πόλεμος και από την άλλη τα αγαθά της ειρήνης.

Δείτε  το βίντεο όπου όλα αλλάζουν ξαφνικά στη ζωή μιας οικογένειας , όταν.... 

https://youtu.be/S4eR48HYpwE?t=1

Κι ένα τραγούδι για την ειρήνη! Ειρήνη, ειρήνη , θέλουμε ειρήνη!

https://youtu.be/pX-vlMbEAU8

Το τι είναι  Ειρήνη μας το λέει ο Ρίτσος σε αυτό το υπέροχο ποίημα.

https://youtu.be/CEh-R9eWwoE

Ο Γλεντζοφλέβαρος !

Τρεις βασικοί ήρωες πρωταγωνιστούν αυτόν τον μήνα ! Ποιοι είναι; 

Ο Κουτσοφλέβαρος, ο Αρλεκίνος και  ο Παλιάτσος!

Αποκριές, γλέντι, χαρά, τραγούδι, χορός , μουσική και όχι μόνο...

Τι άλλο μπορεί να έχει ένας κουτσοφλέβαρος; Γιατί τον ονόμασαν έτσι; 

Ο Γλεντζοφλέβαρος : ακούστε το υπέροχο παραμύθι της Γιολάντας Τσορώνη Γεωργιάδη .

 

Γιατί ήταν λυπημένος ο Κουτσοφλεβαρος? 

Ποια χαρίσματα είχε που δεν τα ήξερε?

Ποιοι στάθηκαν στο πλευρό του? 

Εσύ πόσο καλά ξέρεις τον εαυτό σου? 

Τι λένε οι άλλοι για σένα?

 Βρες 3 πράγματα θετικά που οι άλλοι αναγνωρίζουν στο πρόσωπο σου.

https://youtu.be/qV5zDMgXYJI

Η ιστορία του Αρλεκίνου

 της Ζωρζ Σαρή

 

Αποκριές χωρίς Αρλεκίνο γίνονται;  

Ποιος είναι αυτός ο ήρωας;

 Γιατί έγινε βασιλιάς του καρναβαλιού;

Αφήγηση: Τάνια Μάνεση Ηλεκτρονική επεξεργασία: Τάνια Μάνεση Πηγή κειμένου: https://blogs.sch.gr/dealexand/2021/0...

                                                 https://youtu.be/lxcyCn3zxQw

 Ο παλιάτσος : ένα τραγούδι , όπου η χαρά και η λύπη συναντιούνται , ίσως γιατί αποτελούν  τις δυο όψεις της ζωής...

Ο Παλιάτσος συμβολίζει τον άνθρωπο που ζει στο περιθώριο και που αγωνίζεται να πει τις αλήθειες της ζωής μέσα από το χιούμορ. 

http://euterpe.mmb.org.gr/euterpe/handle/11636/522

Ποια είναι τα πιο δημοφιλή βιβλία για τις αποκριές ; 

Νίκος Καζαντζάκης

Ο Νίκος Καζαντζάκης γεννήθηκε σαν σήμερα  στις 18 Φεβρουαρίου 1883. 

Σε ένα από τα βιβλία του: "Ταξιδεύοντας στην Ισπανία " γράφει: 

"Τα ταξίδια και τα ονειρατα στάθηκαν οι δύο μεγαλύτεροι ευεργέτες της ζωής μου". 

Ποιος ήταν όμως ο Καζαντζάκης, τι έργο άφησε πίσω του ? 

https://youtu.be/_sM2ZFm13Yg 

Ένα απόσπασμα από το βιβλίο με την υπέροχη μουσική του Μιχάλη Νικολούδη στο παρακάτω βίντεο: 

Να γυρίζεις τη γης , να βλέπεις, να βλέπεις

Και να μη χορταινεις

Καινούργια χρώματα και θάλασσες και ανθρώπους και ιδέες 

Να τα βλέπεις όλα σα για πρώτη φορά

Και να τα βλέπεις όλα σα για τελευταία φορά...

https//youtu.be/2GukxXAofsQ

Και κάτι ακόμα: 

Ποια ήταν η κρητική ματιά του Καζαντζάκη? 

Να είσαι ατρομος στον τρόμο. 

Να μη λυγίζεις στις δυσκολίες....

Ένα μάθημα που πήρε από τον πατέρα του και δεν το ξέχασε ποτέ στη ζωή του , όπως θα δούμε στο παρακάτω κείμενο με τίτλο "Ο γιος", απόσπασμααπό το βιβλίο : Αναφορά στον Γκρέκο.

Διδάσκεται στην ΣΤ τάξη και βρίσκεται στο Ανθολογιο.

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2003/Anthologio_E-ST-Dimotikou_html-empl/index06_08.html

Περισσότερα για τη ζωή και το έργο του 

https://www.kazantzaki.gr/gr/travelling-with-the-mind--10-things-you-didnt-know-about-nikos-kazantzakis

Ένα παραμύθι για την ασφάλεια στο διαδίκτυο

 Η φάρμα του διαδικτύου : συγγραφέας Γεώργιος Κορμάς

Διαβάστε το εδώ

DigiDuck_Greek_2017_Spreads_Web.pdf (saferinternet4kids.gr)

Και σκηνές από μια θεατρική παράσταση 

Ασφάλεια στο Internet: Πρόσεχε τι ανεβάζεις!

 Με αφορμή την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου που είναι στις 8 Φεβρουαρίου μαθαίνουμε τι πρέπει να προσέχουμε !!!

Θα αναφερθούμε σε 3 σοβαρά ζητήματα: το ψηφιακό αποτύπωμα, την σεξουαλική κακοποίηση και τα ηλεκτρονικά παιχνίδια. Στο τέλος της σελίδας θα βρείτε περισσότερο υλικό και ένα παιχνίδι για να μάθετε παίζοντας πώς να είστε ασφαλείς στο διαδίκτυο.

Ψηφιακό αποτύπωμα:

Καθένας από μας αφήνει στο διαδίκτυο το ψηφιακό του αποτύπωμα. Τι είναι αυτό; 

Φωτογραφίες, προτιμήσεις , ιδιαίτερα ενδιαφέροντα και ο,τιδήποτε άλλο έχουμε αναφέρει κάποια στιγμή στο διαδίκτυο διαμορφώνουν το ψηφιακό μας προφίλ. 

Είναι ιδιαίτερα ανησυχητικό που παιδιά ηλικίας κάτω των 15 έχουν λογαριασμό στα social media. 

Για την ασφάλειά μας προσέχουμε: 

Δε δημοσιεύουμε ΠΟΤΕ φωτογραφίες! 

Δε φανερώνουμε ΠΟΤΕ τα συναισθήματά μας και τις δυσκολίες μας!

Δεν κανονίζουμε ΠΟΤΕ συναντήσεις με κανέναν που γνωρίσαμε στο διαδίκτυο!

Τις περισσότερες φορές " οι διαδικτυακοί φίλοι" παρουσιάζουν ψευδή στοιχεία ( ηλικία, φύλο, ενδιαφέροντα κλπ)

ΣΚΕΨΟΥ: 

 

Θα έδινες σε κάποιον άγνωστο τη φωτογραφία σου; 

Θα του έλεγες πού μένεις; 

Θα έβαζες κάποιον άγνωστο μέσα στο σπίτι σου; 

https://ddp.gr/to-sharenting-kai-i-prostasia-toy-diadiktyakoy-apotypomatos/

Ας προσέξουμε τι ανεβάζουμε στο διαδίκτυο γιατί ό,τι ανεβαίνει μένει εκεί για πάντα!!!

Η Σεξουαλική κακοποίηση μέσω διαδικτύου είναι γνωστή και με τον όρο grooming.

Το ξέρατε ότι

1 στους 4 εφήβους λαμβάνει ερωτικά μηνύματα, χωρίς να το επιθυμεί, διαδικτυακά;

Η προσέγγιση των εφήβων γίνεται μέσα στα ίδια τους τα σπίτια, μέσα από διαδικτυακές πλατφόρμες και εφαρμογές, όπου τους ζητείται να στείλουν ερωτικού περιεχομένου φωτογραφίες και βίντεο. Όλα αυτά λαμβάνουν χώρα τη στιγμή που οι γονείς τους πιστεύουν ότι είναι ασφαλή. 

Διαβάστε περισσότερα στην παρακάτω ιστοσελίδα:

“Κλείνοντας” την πόρτα στη σεξουαλική κακοποίηση | ELIZA

Διαδικτυακά παιχνίδια:

Ένα άλλο πράγμα που πρέπει να προσέξουμε είναι τα παιχνίδια ! 

Είναι κατάλληλα για την ηλικία σου; Έχουν σκηνές βίας; Ζητάνε προσωπικά δεδομένα; Γνωρίζεις τους συμπαίκτες σου; 

 Ένα διαφορετικό παιχνίδι για την ασφάλειά σου!

Μάθε περισσότερα και παίξε ένα παιχνίδι . Γνώρισε την interland!

Γίνε ήρωας του διαδικτύου! Υλικό για εκπαιδευτικούς, γονείς και παιδιά!

https://saferinternet4kids.gr/be-internet-awesome/

Πηγές : https://youtu.be/Sb3ejnLSvKM

https://youtu.be/y41bXahQVLk

Διαδραστικά βίντεο για τον διαδικτυακό εκφοβισμό

ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ – ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟ ΕΡΓΑΛΕΙΟ (wordpress.com)

Εις μνήμην

Έφυγε σήμερα από τη ζωή η στιχουργός της

 Λιλιπούπολης Μαριανίνα Κριεζή. Μάσα Σιδερομασα είναι ένα από τα τραγούδια της και αναφέρεται σε ένα περίεργο μηχάνημα... Το κείμενο το  συναντούμε στο β τεύχος της Γλώσσας στην ΣΤ τάξη. Στο βίντεο είναι ενσωματωμένο  σε έναν θεατρικό διάλογο για να καταλάβουμε καλύτερα τι είδους μηχάνημα ήταν.

Εσείς πώς το φαντάζεστε? Ζωγραφίστε έναν Σιδερομάσα και γράψτε τι δουλειά κάνει. 

Μαριανίνα καλό σου ταξίδι. Ίσως να βρεις κάπου εκεί τη Λιλιπουύτ και τον Γκιούλιβερ με τους λιλιπούτειους να  σε συντροφεύουν.   Ένα είναι σίγουρο το έργο σου θα συνεχίσει να εμπνέει τις νεότερες γενιές. ...

Πηγή βίντεο: 

https://youtu.be/91N0G27NzLQ

https://youtu.be/ZL_4v2h32qw?t=129

Το Χρυσαλιφούρφουρο 

Μεγαλόφωνη ανάγνωση

Υπάρχει και Παγκόσμια Ημέρα Μεγαλοφωνης Ανάγνωσης! Είναι στις 2 Φεβρουαρίου!

Φέτος στις 2/2/22 δεν είναι μαγικό? Ουαου....

 η απόλυτη αρμονία! 

Πόσο ωφέλιμη  είναι η μεγαλοφωνη ανάγνωση? 

Τι πρέπει να κάνουμε? Πολύ απλά:

Να διαβάζουμε  φωναχτά στα παιδιά μας μακριά από τα κινητά και με κλειστή τηλεόραση. 

Μόνο εμείς, το παιδί και το βιβλίο! ! ! 

10-15 λεπτά είναι αρκετά για να συμβεί το θαύμα.....

Περισσότερα στο παρακάτω λινκ:

https://www.athensvoice.gr/culture/book/744065-2-fevroyarioy-pagkosmia-imera-megalofonis-anagnosis